Ðовини Центр Підготовки МіÑіонерів - рішучий крок вперед
| Центр Підготовки МіÑіонерів - рішучий крок вперед |
|
Велике Ð´Ð¾Ñ€ÑƒÑ‡ÐµÐ½Ð½Ñ Ð†ÑуÑа ХриÑта йти Ñ– навчити вÑÑ– народи, проповідуючи Євангеліє вÑьому Ñтворінню, залишаєтьÑÑ Ð½ÐµÐ·Ð¼Ñ–Ð½Ð½Ð¸Ð¼ Ñ– актуальним Ð´Ð»Ñ Ñ†ÐµÑ€ÐºÐ²Ð¸, Ñка живе в період Ð¿Ð¾Ð¼Ð½Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð½Ñ Ð¶Ð¸Ñ‚Ñ‚Ñ”Ð²Ð¸Ñ… турбот Ñ– духовної байдужоÑÑ‚Ñ–! Переживши бурхливий ÑплеÑк духовних емоцій у період 90-Ñ…, нинішні хриÑтиÑни з разючою упевненіÑÑ‚ÑŽ вÑе чаÑтіше заÑвлÑÑŽÑ‚ÑŒ про Ñвої «права духовної недоторканноÑті», коли мова заходить про важливіÑÑ‚ÑŒ міÑіонерÑького ÑÐ»ÑƒÐ¶Ñ–Ð½Ð½Ñ Ñ– проповіді Ð„Ð²Ð°Ð½Ð³ÐµÐ»Ñ–Ñ Ð½ÐµÑпаÑенним людÑм у нових міÑцÑÑ…. Ми із захватом читаємо Ð¾Ð¿Ð¾Ð²Ñ–Ð´Ð°Ð½Ð½Ñ Ð¿Ñ€Ð¾ Ñамовіддане ÑÐ»ÑƒÐ¶Ñ–Ð½Ð½Ñ Ð¿ÐµÑ€ÑˆÐ¸Ñ… хриÑтиÑн Ñ– 12 ÐпоÑтолів ІÑуÑа ХриÑта в Ðовому Заповіті, але коли мова заходить про Ð²Ð¸ÐºÐ¾Ð½Ð°Ð½Ð½Ñ Ð¼Ñ–ÑÑ–Ñ— в наш чаÑ, у Ð½Ð°Ñ Ð·Ð½Ð°Ñ…Ð¾Ð´ÑÑ‚ÑŒÑÑ Ñ‚Ð¸ÑÑчі важливих причин, чому нам це не під Ñилу. Головними аргументами Ñтали «у мене немає чаÑу» Ñ– «у мене це не виходить»! Ми міцно оброÑтаємо життєвими турботами, Ñ– тому похід на недільне Ð·Ñ–Ð±Ñ€Ð°Ð½Ð½Ñ Ñ†ÐµÑ€ÐºÐ²Ð¸ вже розцінюєтьÑÑ Ñк великий духовний подвиг з нашого боку. Виникає мимовільнезапитаннÑ: «РÑк же нам займатиÑÑ Ð²Ð¸ÐºÐ¾Ð½Ð°Ð½Ð½Ñм Великого ДорученнÑ? І взагалі, кого ÑтоÑуєтьÑÑ Ñ†ÐµÐ¹ обов'Ñзок? ». Обов'Ñзок?! ОÑÑŒ до чого дійшла ÑучаÑна церква - Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ»Ñ–Ð½Ð½Ñ Ð¿Ñ€Ð¾Ð¿Ð¾Ð²Ñ–Ð´ÑƒÐ²Ð°Ñ‚Ð¸ Євангеліє вÑім народам перейшло у розрÑд обов'Ñзків, наче Ñ‚Ñжкий Ñ‚Ñгар, від Ñкого хриÑтиÑни намагаютьÑÑ Ð¿Ð¾Ð·Ð±ÑƒÑ‚Ð¸ÑÑ Ð½Ð°Ð¹Ð±Ð»Ð°Ð³Ð¾Ñ‡ÐµÑтивішими виправданнÑми. Слова ХриÑта «Жнива багато, а робітників мало!» Ðабувають вÑе більшої актуальноÑÑ‚Ñ– Ñьогодні. Тому прийшов Ñ‡Ð°Ñ ÐºÐ¸Ð½ÑƒÑ‚Ð¸ виклик байдужоÑÑ‚Ñ– Ñ– паÑивноÑÑ‚Ñ–, виправданнÑм надмірною зайнÑÑ‚Ñ–ÑÑ‚ÑŽ Ñ– Ñкаргам на Ñкладну економічну Ñитуацію в країні, монотонноÑÑ‚Ñ– церковного щотижневого ритму Ñ– небажанню жертвувати Ñвоїм комфортом заради духовного зроÑтаннÑ! Давайте звернемо увагу на те, Ñк виглÑдають Жнива ГоÑподні в Україні на прикладі ПолтавÑької облаÑÑ‚Ñ–: ÐаÑÐµÐ»ÐµÐ½Ð½Ñ ÐŸÐ¾Ð»Ñ‚Ð°Ð²Ñької облаÑÑ‚Ñ– на Ñьогодні Ñкладає близько 1 500 000, при цьому євангельÑьких віруючих трохи більше 10000 чоловік, а це означає, що майже 1 490 000 чоловік ще не врÑтовані.  Ðавіть короткий поглÑд на карту облаÑÑ‚Ñ– не залишить байдужим нікого - адже на 15 міÑÑ‚, 21 Ñелище Ñ– 1826 Ñіл на Ñьогодні Ñ–Ñнує вÑього 73 церкви ЄХБ - Ñ– це зрозуміло, що жнив вÑе ще ДУЖЕ БÐГÐТО! І разом з цим виникають питаннÑ: Рішучим кроком на шлÑху Ð²Ð¸Ñ€Ñ–ÑˆÐµÐ½Ð½Ñ Ñ†Ð¸Ñ… питань Ñтало ÑÑ‚Ð²Ð¾Ñ€ÐµÐ½Ð½Ñ Ð¦ÐµÐ½Ñ‚Ñ€Ñƒ Підготовки МіÑіонерів (далі ЦПМ). Ðавчальний Ð¿Ñ€Ð¾Ñ†ÐµÑ Ð±ÑƒÐ»Ð¾ винеÑено за Ñтіни академічного закладу Ñ– перенеÑено в Ñ‚Ñ– міÑцÑ, де поміÑні церкви ПолтавÑької облаÑÑ‚Ñ– живуть ідеєю міÑÑ–Ñ— Ñ– намагаютьÑÑ Ð±ÑƒÑ‚Ð¸ в авангарді міÑіонерÑького руху, а також за межі України - в РоÑÑ–ÑŽ та Грузію! Перша ÑеÑÑ–Ñ Ð¦ÐŸÐœ пройшла на базі Центру ХриÑтиÑнÑького Ð¡Ð»ÑƒÐ¶Ñ–Ð½Ð½Ñ Ð² Полтаві у лиÑтопаді 2012 року. Ðовий 2013-й рік почавÑÑ Ð¿Ñ€Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð½Ñм вже другої ÑеÑÑ–Ñ— з 21 по 26 ÑÑ–Ñ‡Ð½Ñ - на цей раз в Ñтінах КРБК, щоб не обійти увагою колиÑку біблійного оÑвіти Полтавщини. Принцип Ð½Ð°Ð²Ñ‡Ð°Ð½Ð½Ñ Ð² ЦПМ - це принцип, Ñкий викориÑтовував ІÑÑƒÑ Ð¥Ñ€Ð¸ÑтоÑ, виховуючи 12 апоÑтолів - Ð¶Ð¸Ñ‚Ñ‚Ñ Ñ– ÑÐ»ÑƒÐ¶Ñ–Ð½Ð½Ñ Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð¼ з ними! Пріоритет у навчанні віддаєтьÑÑ Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼ÑƒÐ²Ð°Ð½Ð½ÑŽ характеру хриÑтиÑнÑького ÑлужителÑ, Ð´Ð»Ñ Ñ‡Ð¾Ð³Ð¾ в навчальний Ð¿Ñ€Ð¾Ñ†ÐµÑ Ð±ÑƒÐ»Ð¾ введено елемент оÑобиÑтого наÑтавництва Ð´Ð»Ñ ÐºÐ¾Ð¶Ð½Ð¾Ð³Ð¾ Ñтудента! Таким чином, крім занÑÑ‚ÑŒ у клаÑÑ– під Ñ‡Ð°Ñ ÑеÑÑ–Ñ—, Ñтуденти мають регулÑрні наÑтавницькі беÑіди, що розвиває духовну підзвітніÑÑ‚ÑŒ Ñтудента перед наÑтавником Ñ– набагато підвищує ÑкіÑÑ‚ÑŒ Ð½Ð°Ð²Ñ‡Ð°Ð½Ð½Ñ Ñ– заÑтоÑÑƒÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ñ‚ÐµÐ¾Ñ€ÐµÑ‚Ð¸Ñ‡Ð½Ð¾Ð³Ð¾ матеріалу на практиці між ÑеÑÑ–Ñми! Ð”Ð»Ñ Ñ‚Ð¾Ð³Ð¾, щоб Ð¿Ñ€Ð¾Ñ†ÐµÑ Ð½Ð°Ñтавництва мав реальний життєвий формат, під Ñ‡Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð¶Ð½Ð¾Ñ— ÑеÑÑ–Ñ— Ñтуденти та наÑтавники разом готують Ñніданок Ñ– вечерю, займаютьÑÑ Ð¿Ñ€Ð¸Ð±Ð¸Ñ€Ð°Ð½Ð½Ñм кімнат та Ñанвузлів. РозпорÑдок навчального Ð´Ð½Ñ Ð¿Ñ–Ð´ Ñ‡Ð°Ñ ÑеÑÑ–Ñ— розділений на Ñ‡Ð°Ñ Ð·Ð°Ð½ÑÑ‚ÑŒ в клаÑÑ– Ñ– Ñ‡Ð°Ñ Ð²Ð¸ÐºÐ¾Ð½Ð°Ð½Ð½Ñм практичних завдань, пов'Ñзаних з тематикою викладаємого матеріалу. Так під Ñ‡Ð°Ñ Ð¿ÐµÑ€ÑˆÐ¾Ñ— ÑеÑÑ–Ñ— в Полтаві Ñтуденти мали практику молитовного обходу мікрорайону Левада, а також проводили Ñоціологічне Ð¾Ð¿Ð¸Ñ‚ÑƒÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð½Ð°ÑеленнÑ. Під Ñ‡Ð°Ñ Ð¶Ðµ другої ÑеÑÑ–Ñ— кожен з них практикувавÑÑ Ñƒ проведенні малої групи. Практика поÑту в один із днів ÑеÑÑ–Ñ— також Ñ” важливим елементом Ñ„Ð¾Ñ€Ð¼ÑƒÐ²Ð°Ð½Ð½Ñ Ð¼Ð°Ð¹Ð±ÑƒÑ‚Ð½Ñ–Ñ… міÑіонерів, адже без цього буде Ñкладно долати духовні твердині в процеÑÑ– Ð²Ð¸ÐºÐ¾Ð½Ð°Ð½Ð½Ñ Ð’ÐµÐ»Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾ ДорученнÑ! Кожна ÑеÑÑ–Ñ Ð·Ð°Ð²ÐµÑ€ÑˆÑƒÑ”Ñ‚ÑŒÑÑ Ð’ÐµÑ‡ÐµÑ€ÐµÑŽ ГоÑподньою. Ðндрій ХудÑков |
